Desde el Centro de Investigaciones e Innovación, de la Fundación Universitaria Católica del Norte, se informa que ya se encuentra disponible, en el portal de la Revista Virtual Universidad Católica del Norte (//revistavirtual.test2.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/issue/view/115), el No. 75, correspondiente al cuatrimestre Mayo-Agosto, 2025.
En este espacio podrán encontrar contribuciones de investigadores representantes de las siguientes instituciones: Universidad Católica Luis Amigó, Universidad de Antioquia, Universidad CES, Universidad de San Buenaventura, Universidad Nacional de Colombia, Universidad de Caldas, Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, Fundación Universitaria Claretiana, Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, Institución Universitaria de Envigado, Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, Corporación Universitaria Lasallista, Fundación Opción Colombia FUNDACOL, Clínica CES, Centro de Investigación y Estudios de Envejecimiento y Vejez – CIEV-. Además, se tuvo la participación de investigadores de la Universidad Arturo Prat (Chile) y Universidad Católica de Salta (Argentina). Se resalta la contribución titulada “Interacciones en las redes sociales y sus efectos en los vínculos interpersonales, la necesidad de aprobación y la identidad en jóvenes universitarios”, en el que participa como autora una integrante del Semillero Fenómenos Psicológicos, Sociales e Inclusión, del Programa de Psicología de la Fundación Universitaria Católica del Norte.
Tabla de contenidoz
Mutaciones institucionales y Neoliberalismo: El cambio organizacional en la universidad latinoamericana
Ezequiel Salomón Martínez Rojas-
Concepciones y trayectorias educativas en estudiantes mayores de 40 años: Un análisis comparativo entre Argentina y Colombia
Enid Daniela Vargas Mesa, Marcelo Gastón Jorge Navarro, Marta Elena González Gil, Graciela Ester Flores
Una experiencia de aprendizaje mediada por GeoGebra en la enseñanza de ecuaciones lineales a estudiantes universitarios
Kendy Yised Mena Gonzales, Lubin Delgado Arroyo, Wilmer Ríos-Cuesta
Didáctica universitaria y resignificación de las prácticas del docente
Dora del Carmen Zapata Tapias, José Federico Agudelo Torres
Interacciones en las redes sociales y sus efectos en los vínculos interpersonales, la necesidad de aprobación y la identidad en jóvenes universitarios
Estefanía Herrera Herrera
Condiciones sociodemográficas, económicas, nutricionales y salud mental, asociadas a la calidad de vida en personas mayores de cinco ciudades colombianas
Carlos Robledo Marín, Alejandra Segura Cardona, Doris Cardona Arango, Angela Segura Cardona, Sebastián Bedoya Mejía, Diana Muñoz Rodríguez
Construcción de un índice de calidad de vida para una población de personas mayores
Jonathan Andrés Hernández Calle, Carmen Patricia Duque-Sierra, Carlos Arturo Robledo-Marín, Oscar Augusto Bedoya-Carvajal
Construcción social del riesgo en Salgar (Antioquia): una lectura sobre vulnerabilidad, resiliencia comunitaria y confianza institucional
Verónica Barrera Monsalve, Natalia Posada-Pérez, Gloria Esperanza Londoño Torres
Dimensiones de la equidad de género en la educación superior y estrategias para su promoción. Una revisión narrativa de la literatura
Daniela Barrera Machado, Luisa Fernanda Duque Monsalve
Preferencias de los consumidores de aguacate: una revisión sistemática y futura agenda de investigación
Erika Niño Arévalo, Diego Miranda Lasprilla, Dursun Barrios
Vincular el mundo de la ciencia y de la vida desde la didáctica: un salto cualitativo para la apropiación social del conocimiento
Katerine Montoya-Castañeda
Familias en las paces y las guerras. Discusión en clave sociopolítica a partir del análisis de la literatura
John Jairo Uribe Sarmiento
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